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1. 新学期教学计划解释 Explain the Teaching Plan for the New Semester

2.汉语语音概述 General Introduction about Chinese Pronunciation

3. 汉语语音：声母、韵母和声调（音节）   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音：声母、韵母和声调（音节）   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》第一课（”你好“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P27, page number online)

      "Boya Chinese" Lesson 1 ("Hello");  

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音：声母、韵母和声调（音节）   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》第二课（”你是哪国人“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P32)

      "Boya Chinese" Lesson 2  ("What Country Are You from");  

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音：声母、韵母和声调（音节）   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》 第三课（”那是你的书吗“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P38)

      "Boya Chinese" Lesson 3  ("Is This Your Book");  

4. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

5. 《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第四课（”图书馆在哪“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P44)

      "Boya Chinese" Lesson 4  ("Is This Your Book");  

3. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

4. 《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

5. 阶段测验 1 Rugular Test 1

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第五课（”在北京大学的东边“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P51)

      "Boya Chinese" Lesson 5  ("It Is to the North of Beijing University");  

3. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese"Audio(Part B), C, D);

2023.11 作业 2023 Homework

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第六课（”现在几点“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P57)

      "Boya Chinese" Lesson 6 ("What Time Is It Now");

4. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第七课（”明天你有课吗“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P63)

        "Boya Chinese" Lesson 7  ("Do You Have Class Jutro");  

2. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

3.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第八课（”你的电话号码是多少“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P70)

        "Boya Chinese" Lesson 8  ("What Is Your Telephone Number");  

2. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

3.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

3. 《博雅汉语》 第九课（”多少钱一瓶“），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P77)

      "Boya Chinese" Lesson 9  ("How Much Is It for One Bottle");  

4. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

5. 阶段测验 2  Regular Test 2

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十课（”你家有几口人“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P83)

        "Boya Chinese" Lesson 10  ("How Many People Are There in Your Family");  

3. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十一课（”北京的冬天比较冷“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P89)

        "Boya Chinese" Lesson 11  ("In Beijing It Is a Little Colder in Winter");  

3. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

4. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十二课（”你在干什么呢“），用正确语音和声调练习对话；语音练习；      (P96)

        "Boya Chinese" Lesson 11  ("What Are You Doing Nowr");  

3. 练习朗读汉语小故事； Learn to read aloud ta Chinese story;

4.《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第十三课（”我去图书馆借书”），用正确语音和声调练习对话，语音练习；       (P103)

      "Boya Chinese" Lesson 12  ("I'm Going to the Library to Borrow Books");  

4. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

5. 《中文听说读写》 音频（B,C,D部分）; "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

1. 期末复习 General Reviewing; 语音录音 Phonetci Recordings

2. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

            Note

1. 虽然这是语音课，我们选用《博雅汉语》课本是出于以后可能参加HSK考试的需要；

    We select "Boya Chinese" as textbook due to the possible need for passing HSK Chinese Test， thought the course is Phonetics;

2. 也许随着今后可能的需要，我们也可能适当调整我们的教学计划包括课本和进度；

    We may possibly make some proper modifications on this schedule with the probable need later.

Chinese Paper for Phonetics

I.. 用正确的语音朗读下面的故事，并做录音（Read aloud the following story, and make recording, with the recording name “your name + “Phonetics)

小 猫、小 羊 和 小 猴 子 一 起 在 森 林 里 玩。他 们 看 见 小 狗 正 在 造 房 子。小 羊 说：“我 也 想 造 房 子。我 要 把 房 子 造 在 草 地 上，这 样，我 可 以 吃 到 青 草。”小 猫 说：“我 要 把 房 子 造 在 小 河 边。这 样 我 就 可 以 吃 到 小 鱼。”

小 猴 子 说：“我 想，还 是 住 在 树 上 最 好，我 喜 欢 住 在 树 上。”

到 底 应 该 把 房 子 造 在 哪 里 呢？

II. 朗读下面的诗歌，并做录音（Read aloud the following poem, and make recording)

     白 日 依 山 尽，

    黄 河 入 海 流。

    欲 穷 千 里 目，

    更 上 一 层 楼。

III. 朗读下面的对话，并做录音（Read aloud the following dialog, and make recording)

A: 明天又是周末，太高兴了！

B: 看起来，你很喜欢周末。

A: 当然喜欢啦！周末可以好好儿玩儿玩儿，你不喜欢吗？

B: 我不喜欢。每个周末，我都觉得没意思。

A: 你周末都干什么呢？

B: 在宿舍里看看电视，洗洗衣服，做做作业，睡睡懒觉……

A: 这个周末你干什么？

B: 我去听音乐会。一起去，怎么样？

A: 好啊，太好了！