Back to Sweet Home

                                                  甜蜜蜜 Sweet as Miod

同学们、朋友们,

        为了大家对我们的课程的教学目的和教学安排有更好的了解和共识,特地发布我们班2019/2020冬季学期的教学计划如下,包括这个课程的教学目的、使用的教材、考查形式以及模拟试题。希望同学们有什么建议或问题请和老师沟通,以便更好地促进我们的汉语教与学。

My students and friends,

In order for us to know better the aim and arrangements of our course and come to our agreement, now is published the teaching plan of our class in semestr zimowy 2019-2020 as follows, including the teaching aim of the course, the teaching materials used, and the way of test as well as mock exam. It ishoped that if you have any suggestions or questions, do contact me to in order better promote our Chinese teaching and learning.

chińska fonetyka 汉语语音

  索引

  Index

        1. 内容和安排  Tresci programowe and Schedule

        2. 使用的教材 Teaching Materials to be Used

        3. 教学目的 Teaching Aim

        4. 考查形式 Way of Test

        5. 模拟试题 Simulation Test

 

I. 内容和安排  Tresci programowe and Schedule

      本学期我们班语音课日历如下This semester we will have Phonetics lessons as the calendar below:

第一组 Goup I:

 

10月

 

11月

 

12月

 

1月

周四

       10

17

24

   31

 

      7

 14

21

28

 

5

12

19

 

   2

9

16

   23

第二组 Goup II:

 

10月

 

11月

 

12月

 

1月

周四

       11

18

25

   万灵节

 

      8

 15

22

29

 

6

13

20

 

   3

    10

17

   24

 

   1班

Grupa 1

   2班

Grupa 2

                                                                                               内容和安排  Tresci programowe and Schedule

      1

  (10.10)

        1

  (10.11)

1. 新学期教学计划解释 Explain the Teaching Plan for the New Semester

2.汉语语音概述 General Introduction about Chinese Pronunciation

3. 汉语语音:声母、韵母和声调(音节)   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

        2

  (10.17)

        2

  (10.18)

1. 复习上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音:声母、韵母和声调(音节)   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》第一课(”你好“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P27, page number online)

      "Boya Chinese" Lesson 1 ("Hello");  

     3  

   (10.24)

       3  

   (10.25)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音:声母、韵母和声调(音节)   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》第二课(”你是哪国人“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P32)

      "Boya Chinese" Lesson 2  ("What Country Are You from");  

4.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

  4 

   (10.31)

       4 

   (11.8)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 汉语语音:声母、韵母和声调(音节)   Chinese Pronunciation: initials, finals and tones (syllable)

3. 《博雅汉语》 第三课(”那是你的书吗“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P38)

      "Boya Chinese" Lesson 3  ("Is This Your Book");  

4. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

5. 《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

     5 

   (11.7)

       5 

   (11.5)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第四课(”图书馆在哪“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P44)

      "Boya Chinese" Lesson 4  ("Is This Your Book");  

3. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

4. 《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

5. 阶段测验 1 Rugular Test 1

      6 

   (11.14)

       6 

   (11.22)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第五课(”在北京大学的东边“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P51)

      "Boya Chinese" Lesson 5  ("It Is to the North of Beijing University");  

3. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

4.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese"Audio(Part B), C, D);

       7 

  (11.21)

       7 

  (11.29)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第六课(”现在几点“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P57)

      "Boya Chinese" Lesson 6 ("What Time Is It Now");

4. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

       8

   (11.28)

       8

   (12.6)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第七课(”明天你有课吗“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P63)

        "Boya Chinese" Lesson 7  ("Do You Have Class Jutro");  

2. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

3.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

       9

   (12.5)

       9

   (12.13)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第八课(”你的电话号码是多少“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P70)

        "Boya Chinese" Lesson 8  ("What Is Your Telephone Number");  

2. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

3.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

      10

  (12.12)

      10

  (12.30)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

3. 《博雅汉语》 第九课(”多少钱一瓶“),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P77)

      "Boya Chinese" Lesson 9  ("How Much Is It for One Bottle");  

4. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

5. 阶段测验 2  Regular Test 2

      11 

   (12.19)

      11 

   (1.3)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十课(”你家有几口人“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P83)

        "Boya Chinese" Lesson 10  ("How Many People Are There in Your Family");  

3. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

4.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

     12 

    (1.2)

     12 

    (1.10)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十一课(”北京的冬天比较冷“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P89)

        "Boya Chinese" Lesson 11  ("In Beijing It Is a Little Colder in Winter");  

3. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

4. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

4.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

      13

    (1.9)

      13

    (1.17)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》第十二课(”你在干什么呢“),用正确语音和声调练习对话;语音练习;      (P96)

        "Boya Chinese" Lesson 11  ("What Are You Doing Nowr");  

3. 练习朗读汉语小故事; Learn to read aloud ta Chinese story;

4.《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

      14 

    (1.16)

      14 

    (1.24)

1. 复习检查上节课; Review the previous lesson;

2. 《博雅汉语》 第十三课(”我去图书馆借书”),用正确语音和声调练习对话,语音练习;       (P103)

      "Boya Chinese" Lesson 12  ("I'm Going to the Library to Borrow Books");  

4. 学习汉语诗歌 Learn a Chinese Poem;

5. 《中文听说读写》 音频(B,C,D部分); "Integrated Chinese" Audio(Part B), C, D);

      

1. 期末复习 General Reviewing; 语音录音 Phonetci Recordings

2. 学习汉语歌曲 Learn a Chinese Song;

             备注

            Note

1. 虽然这是语音课,我们选用《博雅汉语》课本是出于以后可能参加HSK考试的需要;

    We select "Boya Chinese" as textbook due to the possible need for passing HSK Chinese Test, thought the course is Phonetics;

2. 也许随着今后可能的需要,我们也可能适当调整我们的教学计划包括课本和进度;

    We may possibly make some proper modifications on this schedule with the probable need later.

 

II. 使用的教材 Teaching Materials to be Used

      1. 用于课堂的教材 Materials for Class Teaching

           1) 博雅汉语初级起步篇 上 北京大学 Boya chińskie I, (Uniwersytet Pekiński)

              博雅汉语初级起步篇 上 (音频 MP3) 北京大学 Boya chińskie I(Audio MP3), (Uniwersytet Pekiński)

          2) 朗读材料 Material for Reading Aloud

          3)  Pinyin Chart

               汉语拼音表 Chinese Pinyin Chart MP4

          3) 课上播放 Played in Class

                "Integrated Chinese" Audio Online (all Introductions and Lessons) 在线《中文听说读写》 音频(全部Introductions 和 Lessons)

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-1-part-1-workbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-1-part-2-workbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-2-part-1-workbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-2-part-2-workbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-1-part-1-textbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-1-part-2-textbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-2-part-1-textbook

                Audeo Online: Integrated Chinese Level-2-part-2-textbook

                Integrated Chinese Lever 1 Part 2 Audio

      2. 供自学参考 For Self Learning Reference

          1) 博雅汉语初级起步篇 下 北京大学 Boya chińskie II, (Uniwersytet Pekiński)

                  博雅汉语初级起步篇 下 (音频 MP3) 北京大学 Boya chińskie II(Audio MP3), (Uniwersytet Pekiński)

           2) 汉语会话301句 (上) Conversational Chinese 301 (I)

                  汉语会话301句练习答案 (上) Keys to the Exercises in Conversational Chinese 301 (I)

           3) 汉语会话301句 (下) Conversational Chinese 301 (II)

                  汉语会话301句练习答案 (下) Keys to the Exercises in Conversational Chinese 301 (II)

                汉语会话301句 (上、下部分音频) Conversational Chinese 301 (Some Audio for I and II)

      3. 自编中国传说故事和成语 Chińskie Opowieści i idiom własnym opracowywane;  

      4. 卡通汉语故事和成语 kreskówki Chińskie historie i idiomy kompilowane;  

      5. 中国歌曲 Chiński wybrane utwory;  

      6. Integrated Chinese  Level 1Part 1 Workbook Audeo 中文听说读写 Level 1Part 1 练习 录音 (You may download it on "In-class Download" column.)

      7. 诗朗诵“登鹳雀楼” "Ascending Guanque Tower" Reading Aloud

      8. 英语视频 English Videos

          Pinyin Lesson 1 (tones)  MP4

          Fist Tone Pairs MP4

         Second Tone Pairs MP4

         Third Tone Pairs MP4

         Forth Tone Pairs MP4

         Break through Pronunciation MP4

      9. 我喜欢拼音 I Like Pinyin

 

III. 教学目的 Teaching Aim

        本课程的目的是帮助一年级学生提高中文口语的发音和声调,因为在与欧洲语言不同的对话中,发音和声调对理解起着关键作用。 提高中文口语的发音和声调,主要通过三个重要的途径。(经验证实:1. 朗读短文可以改善语音 2. 讲述成语可以改善语音; 3. 中国诗歌对于改善发音很有帮助;4. 学唱中文歌曲是改进发音的重要方法)

        Celem przedmiotu jest to help Rok 1 students improve their pronunciation and tone in speaking Chinese, because pronunciation and tones play key roles in understanding in dialogues which is quite different from European languages.. There are three major ways to improve the pronunciation and tone.  (Experiences have proved that 1. reading aloud essays can improve pronumciation; 2. telling idioms can improve pronunciation; 3. Chinese poems are helpful for improving pronunciation; 4. Learning to sing Chinese songs is an important way to improve pronunciation. )

        1. 学习拼音;

        1. 用正确的语音和声调进行课本(《博雅汉语》)对话练习;

        2. 朗读,包括朗读有趣的短文、经典故事、重要的成语、有名的诗词等。经验

        3. 学唱中文歌曲;

        4. 《中文听说读写》课本录音。

        1. Learn Pinyin;

        1. Practise textbook ("Boya Chinese") conversation exercises with correct pronunciation and tone;

        2. Read aloud, including reading interesting essays, classic stories, important idioms, famous poems, etc.;

        3. Learn to sing Chinese songs.

        4. Audios for Integrated Chinese.

IV. 考查形式 Way of Test

    课文对话录音和短文或者成语诗歌等录音 Make recordings of dialogue from the textbook and recordings of reading essays or idioms, poems, etc.

 

V. 模拟试题 Simulation Examination Paper

Chinese Paper for Phonetics

I.. 用正确的语音朗读下面的故事,并做录音(Read aloud the following story, and make recording, with the recording name “your name + “Phonetics)

小 猫、小 羊 和 小 猴 子 一 起 在 森 林 里 玩。他 们 看 见 小 狗 正 在 造 房 子。小 羊 说:“我 也 想 造 房 子。我 要 把 房 子 造 在 草 地 上,这 样,我 可 以 吃 到 青 草。”小 猫 说:“我 要 把 房 子 造 在 小 河 边。这 样 我 就 可 以 吃 到 小 鱼。”

小 猴 子 说:“我 想,还 是 住 在 树 上 最 好,我 喜 欢 住 在 树 上。”

到 底 应 该 把 房 子 造 在 哪 里 呢?

II. 朗读下面的诗歌,并做录音(Read aloud the following poem, and make recording)

     白 日 依 山 尽,

    黄 河 入 海 流。

    欲 穷 千 里 目,

    更 上 一 层 楼。

III. 朗读下面的对话,并做录音(Read aloud the following dialog, and make recording)

A: 明天又是周末,太高兴了!

B: 看起来,你很喜欢周末。

A: 当然喜欢啦!周末可以好好儿玩儿玩儿,你不喜欢吗?

B: 我不喜欢。每个周末,我都觉得没意思。

A: 你周末都干什么呢?

B: 在宿舍里看看电视,洗洗衣服,做做作业,睡睡懒觉……

A: 这个周末你干什么?

B: 我去听音乐会。一起去,怎么样?

A: 好啊,太好了!

 

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